사람들은 살아가면서 저마다 수많은 사회문제에 직면하며, 그럴 때마다 서로 다른 방법을 활용하여 그 해결책을 마련하기 위해 노력한다. 한 사회의 교육체계는 적어도 그러한 생존을 위한 방법들이 올바르게 구현되는 방향성을 잡을 수 있도록 도움을 주어야 한다. 인간이 사회과학적 상상력을 함양하기 위해 세상을 바라보는 시각을 학습하는 것은 인간의 삶 주변에서 발생하는 사회문제를 논리적, 비판적 시각을 통해 올바르게 판단하고, 이를 자신의 생활에 안정적으로 적용하기 위해서이다. 그 적용과정에서 사람들은 삶에 대한 본원적 가치를 파악할 수 있고, 개인적인 인생의 목표 의식도 생길 수 있다. 이제 인간은 공동체 내에서의 원만한 인간관계 형성을 위해서 사회문제에 대한 학습을 통해 타인의 입장을 이해하고 존중할 수 있는 지식인으로서의 내적 역량을 함양해야 한다. 학습된 사회과학적 상상력은 한 개인의 지혜로운 삶에 영향을 줄 수 있다. 미래사회에서 사람들은 그러한 개인의 역량 강화를 통해 타인, 외집단과의 갈등 문제를 줄이고, 서로 연대하여 상호호혜적 관계를 유지할 수 있는 조화로운 공동체를 구성할 수 있어야 할 것이다. 이 책의 내용이 그러한 인간의 사회화 과정에 작은 도움이 될 수 있기를 바란다.
▪초판 여는 글
▪개정판을 내면서
제1장 사회문제 연구를 위한 사회과학적 상상력
제2장 사회문제 분석을 위한 삶의 영역
제3장 사회 불평등 문제 : 빈곤, 노동, 복지
제4장 도시문제 : 공간의 계급화와 교육 기반 문화 재생산
제5장 성과 가족 문제
제6장 세대 문제 : 청소년 문제와 노인 문제
제7장 문화적응 문제 : 다문화가족과 사회통합
제8장 지구촌 환경 문제 : 기후변화와 먹거리 위기
제9장 직업과 소비 : 개인 정체성의 문제
제10장 일탈 및 범죄 문제
제11장 정치 참여방법의 변화와 의사소통 문제
제12장 사회문제의 해석 : 단편적 지식에서 융합적 지혜의 적용으로
▪참고문헌
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